Directeur De Département : Mr. Ouwais Kabaou

Présentation :

  

Le département Enseignement à Distance (DED) de l'ISIM de Gabès a pour mission d’assurer le développement de l’offre de formation à distance de l’Université de Gabès. Il constitue une véritable interface entre les différents acteurs des formations à distance.

 

Garant de la cohérence des dispositifs au niveau de l’établissement, il promeut les outils et méthodes d’accompagnement des étudiants et des enseignants de l’enseignement à distance. Il participe également à la définition et au suivi des indicateurs d’activité.

 

Au quotidien, ce département assure la gestion de projets en enseignement à distance et l’accompagnement des étudiants et des enseignants de la formation initiale à distance, des apprenants et des chargés de cours de la formation continue.

 

Le département travaille en collaboration avec l'Université Virtuelle de Tunis "UVT" et les autres établissements de l’université de Gabès et tous les partenaires universitaires ou extérieurs dont l'apport pédagogique et technique peut contribuer à améliorer ses enseignements.

 

 

Missions :

   

• Coordonner les dispositifs d'e-learning
• Fournir une assistance administrative et pédagogique
• Former les personnels d'encadrement pédagogique aux outils et procédures spécifiques de l'enseignement à distance
• Assurer le suivi des étudiants

Assistance à maitrise d’ouvrage en enseignement à distance

• Coordonner les dispositifs d'enseignement à distance de l'Université de Gabès
• Conseiller et assister les porteurs de projets d’enseignement à distance dans le respect des contraintes techniques, matérielles, organisationnelles, administratives et financières au sein de l'établissement
• Effectuer la promotion de l'enseignement à distance
• Sensibiliser les enseignants aux démarches et outils spécifiques de l’enseignement à distance

• Suivre l'évolution fonctionnelle des outils et des plates-formes d'enseignement à distance
• Assurer une veille sur les usages, évaluer les besoins et rédiger des cahiers des charges fonctionnels